L’anno scolastico volge al termine e le richieste di chiarimento in merito alle procedure di valutazione conclusive per i docenti neo immessi in ruolo, si moltiplicano. Facciamo chiarezza sulle diverse procedure
Disposizioni comuni per tutti i docenti neo immessi in ruolo
Nel percorso di formazione e periodo annuale di prova in servizio, le attività formative hanno una durata complessiva di 50 ore, organizzate in 4 fasi:
a. incontri propedeutici e di restituzione finale;
b. laboratori formativi;
c. “peer to peer” e osservazione in classe;
d. formazione on-line.
Per il superamento del periodo di prova è richiesto un servizio effettivamente prestato per almeno 180 giorni, dei quali almeno 120 per le attività didattiche, che sono proporzionalmente ridotti per i docenti assunti con part-time
Il Comitato per la valutazione dei docenti (L. 107/15 art. 1 comma 129) è composto da 3 docenti più il tutor ed è presieduto dal dirigente scolastico.
Il docente sostiene il colloquio partendo dalla presentazione delle attività di insegnamento e formazione e della documentazione contenuta nel portfolio professionale, consegnato al dirigente scolastico che lo trasmette al Comitato almeno cinque giorni prima della data del colloquio.
Test finale (DM 226/22, art 13 c. 3): il Comitato procede, contestualmente al colloquio, al test finale che consiste nella discussione e valutazione della documentazione contenuta nell’istruttoria formulata dal tutor accogliente e nella relazione del dirigente scolastico, con riferimento all’acquisizione delle competenze didattiche e metodologiche. L’allegato A al DM 226/2022 contiene la Tabella con indicatori e descrittori utili funzionali alla verifica delle competenze del docente impegnato nel percorso di formazione e prova.
Il Comitato per la valutazione dei docenti esprime il parere al dirigente scolastico sul superamento o meno dell’anno di prova. Il dirigente scolastico predispone la propria relazione e il relativo decreto di superamento o meno del periodo di prova.
Docenti neo immessi in ruolo da GPS
Alla procedura di valutazione dinanzi al comitato eletto dall’istituzione scolastica si aggiunge una prova disciplinare con commissione esterna alla scuola
- in caso di valutazione positiva assunzione a TI, retrodatazione giuridica al 1/9/2022, conferma nella medesima scuola
- in caso di valutazione negativa del percorso formazione e prova, il percorso stesso si ripete;
- in caso di valutazione negativa della prova disciplinare, decadenza dalla procedura e impossibilità di trasformazione del contratto a TI
Il colloquio di idoneità è volto a verificare il possesso e corretto esercizio, in relazione all’esperienza maturata dal docente e validata dal positivo superamento dell’anno di formazione iniziale e prova, delle conoscenze e competenze finalizzate a una progettazione educativa individualizzata che, nel rispetto dei ritmi e degli stili di apprendimento e delle esigenze di ciascun alunno, individua, in stretta collaborazione con gli altri membri del consiglio di classe, interventi equilibrati fra apprendimento e socializzazione e la piena valorizzazione delle capacità e delle potenzialità possedute dal soggetto in formazione
Docenti neo immessi in ruolo da concorso straordinario
Alla procedura di valutazione dinanzi al comitato eletto dall’istituzione scolastica si aggiunge un percorso di formazione in collaborazione con le università pari a 5 CFU (40 ore) che si conclude entro il 15 giugno 2023
A seguito del superamento della prova che conclude il percorso di formazione universitaria, nonché del superamento del percorso annuale di formazione iniziale e prova, il docente è assunto a tempo indeterminato e confermato in ruolo, con decorrenza giuridica ed economica dal 1° settembre 2023 nella medesima scuola.